2025年12月30日9：00，方城县人民政府新闻办公室举行高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会科协专场。

发布内容：方城县“十四五”科普事业发展情况

发布人：

田中凯    县科协主席；

王中娜    县科技馆馆长；

宋淼宇    县科协科普部部长；

白  丽    县社会工作协会办公室主任；

主持人：

姚淑娜    县委宣传部副部长

县委宣传部副部长 姚淑娜

女士们、先生们：

大家上午好！欢迎大家参加方城县人民政府新闻办公室新闻发布会。

今天，我们举行方城县高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会科协专场，很高兴邀请到县科协主席田中凯同志，请他介绍方城县“十四五”期间科普工作有关情况，并回答媒体朋友们的提问。

出席今天新闻发布会的还有：

县科技馆馆长     王中娜 同志；

县科协科普部部长 宋淼宇 同志；

县社会工作协会办公室主任 白丽 同志。

欢迎各位发布人！下面，我们首先请田中凯同志作主发布。

县科协主席  田中凯

各位媒体朋友、各位来宾：

大家好！欢迎参加方城县科普工作新闻发布会。在此，我谨代表方城县科协，向长期以来关心和支持方城县科普事业发展的各位领导和社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我向大家介绍一下方城县近年来科普工作的一些典型做法。

近年来，方城县科协深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》及《南阳市全民科学素质行动规划纲要实施方案(2022—2025年)》要求，构建起“党委领导、政府主导、科协牵头、部门协同、社会参与”的工作格局。通过聚焦五大重点人群、强化科普阵地建设、创新活动载体、深化科技与经济融合，全县公民科学素质水平稳步跃升，科普服务能力显著增强，先后荣获“2021-2025年第一批全国科普示范县”“全国科普日优秀组织单位”等国家级荣誉6项、省、市级荣誉18项，综合工作连年位居全市前列，为全县经济社会发展做出了积极贡献。

一、聚焦协同高效，构建联动融合工作体系

方城县科协着力打破资源分散、各自为战的壁垒，通过健全工作机制，推动科普资源整合、力量融合、工作联动，提升《纲要》实施的整体效能。一是完善常态化联席会议机制。每季度召开成员单位联席会议，通报各单位任务推进情况，交流工作经验，聚焦科普资源共享、重点人群科普、重大活动开展等共性问题进行集体会商，形成问题共解、资源共享、成果共用的工作合力。例如在“全国科普日”“科技活动周”等重要节点，通过联席会议统筹协调教育、卫健、应急等部门共同参与，打造了一批覆盖面广、影响力大的科普品牌活动。二是完善科普资源共建共享机制。牵头整合全县各类科普资源，一方面盘活县科技馆、学校实验室、科普教育基地等现有阵地资源；另一方面联动科研院所、医疗机构、企业等社会力量，组建涵盖农业、医疗、科技等领域的专家科普志愿服务队，构建起“阵地共建、资源共享、活动共办”的科普服务网络。

二、聚焦重点人群，全面提升公民科学素质

围绕青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员五大重点人群，精准定位，因人施策，全面提升公民科学素质

（一）坚持校内与校外结合，积极开展未成年人科学素质行动。围绕统筹推进素质教育发展和提升未成年人科学素质，积极开展“科学家精神进校园”“科技活动周”、“裕”见科学——科普实验秀、“五防”进校园等特色品牌活动，常态化打造全县青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛、青少年科技运动会等赛事品牌，为青少年打造全方位科学启蒙平台。同时，依托我县城区丰富文化资源、开放类科普展馆，企业科普设施，绘制南阳市首张县域科普地图，构建以科技馆为核心，博物馆、青少年活动中心等科普教育基地为主体，科普示范社区、诸葛书屋、蜜蜂科普馆等为补充的多层次科普服务网络，打造我县城区“10分钟科普服务圈”，相继策划推出“方城县青少年科技行”“走进科学春天”等特色活动，实现全县科普公共服务公平普惠，不断扩大科普教育活动影响力。充分发挥科普大篷车流动科技馆功能，五年来，累计出动300多台次，展出科普展板9000余块，科普器材8000余件（次），发放各类科普宣传资料7万余份，受益人数达20多万人次。

（二）坚持专业资源供给与便民化落地服务相结合，大力开展老年人科学素质行动。为切实提升社区老年人的科学素养和生活质量，通过多样化形式与精准化服务，扎实推进老年群体科普工作。一是成立全市首个社区科普大学，以讲座、宣传、实践等形式开展特色课程，邀请专业讲师向社区居民，特别是老年人普及健康养生、普法宣传、防诈骗服务、防范邪教、应急救援等相关科学知识，同时为便于社区老年人听课，创新“地摊式”授课，直接深入小区，联合社区和物业提前发布授课时间和授课内容，在小区广场或者较大空地直接举办，居民拿上小板凳就能下楼直接听课，累计发放科普宣传材料8000多份，深受居民好评。二是精心组织开展“科技之光，照亮老年生活”系列科普工作，联动县中医院、社会工作服务中心等多方力量，组建40余人的专业科技志愿服务队，深入3个重点社区开展精准服务。

（三）坚持培训提高与示范辐射相结合，大力开展农民科学素质行动。一是整合县域全民科学素质工作领导小组成员单位人才和资源优势，建立乡村振兴科普服务常态化机制，扎实开展农民科技培训、送科技下乡和科普讲座，助力农民增收致富，为打赢脱贫攻坚，实现乡村振兴增添了内生动力，进一步提高农民科技意识、科技致富能力和科学素养，培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。二是联合新时代文明实践中心定期开展“科技三下乡”活动，通过科普展览、科技咨询、文艺演出等群众喜闻乐见的形式开展科普宣传，送科技下乡。累计发放科普资料、科普图书近20000份(册)，提供科技咨询5000余次，极大地激发了农民爱科学、学科学、用科学的热情，提高了广大农民的科学文化素质，深受农民群众欢迎。

（四）坚持提升综合素质与干部科普相结合，全面开展党员干部科学素质行动。围绕提高领导干部和公务员科学执政水平、科学治理能力、科学生活素质，充分利用干部党员学习网、科普中国APP等平台，结合领导干部及公务员岗位实际，开展多层次、多领域的针对性培训活动，不断提升全县领导干部队伍执政能力和服务水平。结合全国科普日等品牌活动，组织公务员参与“数字技术赋能政务服务”“安全生产科学防控”等专题培训12期，累计参与1100余人次。

（五）坚持技能培训与就业创业相结合，深入开展城镇劳动人口科学素质行动。针对不同行业特性，组建“科技专家+医护人员”服务团队，开展定制化科普活动。举办超硬材料及制品产业发展大趋势南阳科普讲堂，加强与省市学会服务站联系，市创新创业协会到开发区组织开发区企业参加规上制造业企业数字化诊断服务培训会；同时，开展“安全守护进企业”系列活动，重点强化安全操作规范、应急处置流程、职业危害防护、食品安全应急等核心科普内容。

三、聚焦科普信息化，打造普惠共享科普新格局

以河南省全民科学素质网络知识竞赛为重要抓手，在全县营造人人讲科学、学科学的浓厚氛围，我县参赛人数达17万人，450多万人次，连年位居全省县级排名前列。其中，县财政局袁路明、公安局张宏伟等多次受到省科协表彰。科普中国信息员队伍不断壮大，通过精准推送“科普中国”优质资源，探索科普信息化与传统科普深度融合，实体科普与数字科普共建共通格局，实现科技知识“进村、入户、到人”，提升全民科学素质。截止目前，我县累计注册科普中国信息员超过6万人，总月活跃量达15万余人，转发科普中国优质科普资源近980万余次（篇），注册人数、活跃人数、总传播量全市第一，全国前列。近五年来，我县先后有60余人获评中国科协“科普中国优秀信息员”称号。我县生态环境局褚全立、卫健委王大伟两名同志投身科普事迹成功入选中国科协《我的科普之路》全国典型精选。县科协黄锐同志作为河南省唯一代表赴北京参加“科普之光--《科普法》开启新篇章”颁奖活动，我县连续三年荣获科普中国信息员队伍建设优秀单位。

各位媒体朋友！方城县科协在工作中取得了一定成绩，但与高质量发展新形势相比，与上级科协和市、县党委政府要求相比，与人民群众日益增长升级变化的科普需求相比，还有一定差距。科学普及的厚度决定科技创新的高度，决定着经济社会的发展质量。下一步，我们将继续努力探索新路径、打造新引擎，不断增强人民群众科普获得感，助力经济社会高质量发展，为方城建设现代化市域副中心城市作出新的更大贡献。同时，希望大家对我们的工作建言献策，多提宝贵意见。

谢谢大家！

姚淑娜：

谢谢田主席的介绍！接下来进入现场提问环节，欢迎记者朋友就本场新闻发布会关注的内容进行提问，提问前请举手，并通报所在的新闻机构。

记 者：

请问发言人，方城县科技馆展教活动具体是怎么开展的？下一步的计划是什么？

县科技馆馆长 王中娜：

谢谢您的提问，方城县科技馆是集科技展览教育、青少年科技培训、科普实践活动与科普竞赛组织等功能于一体的综合性展馆。自1999年建成并投入使用以来，科技馆持续发挥科普主阵地作用，于2011年实现全面免费开放。场馆占地590平方米，主体建筑共4层，建筑面积1700平方米，其中常设展厅面积1030平方米，现有科普展品104余件，专职科普工作人员14人。

近三年来，科技馆积极探索“请进来、走出去”相结合的工作模式，推动科普服务提质增效。

一、在“请进来”方面，我们精耕细作，提升馆内服务品质

一是立足实际，持续优化展教资源。利用科技馆免费开放奖补资金，持续推进场馆升级与展品更新。结合展厅面积有限的实际情况，在一楼基础展厅灵活配置激光竖琴、雅各布天梯等小型展品。这些展品兼具科学性、趣味性与实用性，具有造价低、故障率低、便于维护、适应性强等特点，既阐释了基础科学原理，也更好地满足了公众对优质科普资源的需求。

二是打造“第二课堂”，丰富课外科普载体。以科普活动室为平台，依托传统节日、寒暑假及周末等时段，面向青少年开设心理健康培训、机器人编程大赛、乐高创意课堂、公益小天使科普行、科学实验课、科普讲座等系列公益课程150余场，有效拓展了青少年的科学视野。

三是积极组织参与科技竞赛，充分发挥科技馆资源枢纽作用。组织全县200余名中小学生参加第二届河南省科技运动会。其中，第五高级中学在无人机挑战赛和“鸡蛋撞地球”项目中荣获高中组冠军。

四是广泛动员学生参加青少年科技创新大赛。三年来共征集全县中小学生科技创新作品4200余项（幅），其中900余项（幅）作品在省、市、县级评选中获奖。2024年，方城县科技馆被南阳市科协、教育体育局、妇联、共青团、科技局联合授予“优秀组织单位”称号。

二、在“走出去”方面，我们主动作为，延伸科普服务触角

一是创新开展科普大篷车进夜市活动。暑期以“科学夜精彩”为主题，先后走进人民文化广场、全民健身广场等场所，通过科普视频展播、科学家精神宣讲、机器人表演等形式，普及科学知识，丰富群众文化生活，激发青少年科学兴趣，以科普点亮方城夜晚、照亮孩子科技梦想。

二是推动科普大篷车常态化进校园。围绕科普宣传、科技讲座、防灾减灾、节能减排、环保健康等内容，三年来累计开展活动90余场，发放科普宣传资料3万余份，惠及师生及群众8万余人次。

三、关于下一步计划，方城县科技馆将重点推进以下三方面工作：

一是优化参观体验，丰富展馆活动内容。持续更新馆内设施设备，提升科技馆软硬件水平，增强吸引力与服务能力，营造“人人爱科学、人人享科学”的良好氛围，不断提升公众的科学获得感与满意度。

二是持续打造“第二课堂”品牌。依托科技馆及馆校合作机制，通过形式多样的科普实验，激发青少年的好奇心、想象力与探索欲，培养具有科学家潜质、乐于投身科学事业的青少年群体。

三是深入推进青少年科技竞赛与创新活动。高质量举办青少年科技创新大赛、机器人竞赛、科技运动会等品牌活动，着力提升青少年的创新意识和实践能力，为培养创新型后备人才夯实基础。

记者：您好，能否介绍一下今年方城县科技志愿服务工作的重点举措，以及未来的发展规划？

县社会工作协会办公室主任 白丽

感谢这位记者朋友的提问。今年，我们聚焦科技志愿服务重点推进三大工作，同时明确了下一步发展方向，具体如下：

 一、持续夯实科技志愿服务体系

我们以“规模化布局、专业化细分、规范化管理”为核心，筑牢服务根基。队伍建设上，现已组建97支各个专业领域科技志愿服务队伍，汇聚8000余名志愿者在线注册，成立青少年、农业、社区、科普等四大主题科技服务宣讲团，实现“一人一专长、一队一领域”的精准匹配，让服务覆盖全年龄段和多个产业场景。阵地建设上，以县科技馆为核心，联动社区日间照料中心建立2处标准化志愿服务站，配备投屏电视、电脑一体机等适老化设施，打造“固定阵地与流动服务相结合”的无死角网络。管理机制上，制定《方城县科技志愿服务站管理办法》等制度，通过“大美志愿”小程序实现志愿者注册、时长统计、服务溯源一体化，建立“培训、服务、评价、表彰”全流程闭环管理，让服务有章可循、有据可查。截至目前，累计开展各类主题宣讲300余场次，发放科普宣传资料10万余份，近20万人次受益。

 二、扎实推进省级试点建设，打造银龄服务品牌

今年作为河南省科技志愿服务体系试点县，我们重点打造“科技之光，照亮老年生活”特色品牌，通过科技志愿服务精准助力“方城智慧银龄”全面展开。品牌核心是了解真实需求，提供精准服务，项目服务“前、中、后”三级调研评估互相印证，不断优化。服务前期组织20余名科技志愿者深入3个社区，通过100余次面对面交流、收集有效问卷36份，精准捕捉老年人智能设备使用、健康养生、防诈反诈等核心需求；中期应对调研需求核心问题，动态响应电子社保卡申领、视频剪辑等进阶需求，灵活优化培训内容；后期走访200余人、收集50余份有效问卷，形成服务优化清单，争取科技志愿服务再升级。活动期间，科技志愿者结合老年人陪伴互动需求，联合老人们拍摄科技志愿服务短视频，将健康科普、智慧助老、安全守护与文化体验深度融合，依托智能设备展示传统文化魅力，缓解老年群体孤独感，实现科技与人文的双重赋能。

三、创新工作方式，提升适老化服务精准度

我们坚持以需求为导向，创新推出多项适老化服务举措。一方面，深入开展适老化问卷调研，通过线上线下相结合的方式，广泛收集老年人在科技产品使用中的痛点、难点，为课程设计和服务优化提供精准依据；另一方面，借助AI大数据相关应用，针对老年人高频需求场景优化服务模式，开展拍摄短视频的活动，完成陪伴、互动、心理慰藉一站式服务，让服务更具融合性和实效性。此外，我们还为社区老年大学公益课堂设计了“结业证书”、结业“学士服”合影留念的纪念环节，激发老年群体的新鲜感、参与感、荣誉感。            

四、下一步发展打算

未来，我们将以数字化赋能为抓手，推动科技志愿服务再升级。一是丰富服务内容，我们推出“我来教你用手机，万场活动进社区”新型课程，填补服务空白；二是优化服务模式，深化“银龄手机班”社区建设，组建由社区社工、志愿者、大学生、专业人才组成的复合型服务团队，建立需求动态响应机制；三是扩大品牌影响，制作适老化科普短视频、图文手册，通过线上线下多渠道传播，并通过为社区老年大学设计、学习、结业等环节，让品牌更具特色，让服务更贴近老人精神需求；四是完善考核机制，严格落实志愿服务队伍建设、站点服务、学校科普表演等量化指标，确保各项工作落地见效，真正让科技红利惠及每一位老年人。   

下一步，我们将继续坚守“创新驱动、需求导向、精准服务”核心，持续探索科技志愿服务新路径，让服务更有温度、更具实效，为推进全县精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观注入更多科技力量。

记者：您好，请问今年方城县科普大篷车在服务青少年方面开展了哪些重点工作？有哪些特色品牌和创新举措？取得了怎样的成效？

县科协科普部部长 宋淼宇

感谢这位记者朋友的提问。下面，我就方城县科普大篷车相关工作开展情况向大家作详细介绍。

今年以来，方城县科协聚焦青少年科学素质提升，以科普大篷车为流动阵地，推动优质科普资源下沉校园，成效显著。全年累计开展进校园活动32场，覆盖全县多所中小学，受益学生达3万余人次，有效弥补了乡村学校科普资源短板，让青少年在家门口就能感受科学魅力、汲取科学知识。

在科普大篷车工作推进过程中，我们始终注重品牌化建设，今年重点打造了“‘裕’见科学”科普实验秀特色品牌。该品牌以“趣味实验启智，科学点亮心智”为核心理念，精选了一系列安全且富有教育意义的实验项目，比如深受学生喜爱的火焰掌、空气炮、干冰互动、马德堡半球等。这些实验项目涵盖物理、化学、人工智能等多个领域，我们通过“演示+讲解+互动”的模式，将抽象的科学原理转化为可视、可感、可参与的生动体验，让原本“高冷”的科学知识变得通俗易懂。活动现场，科技志愿者化身“科学魔法师”，用精彩的实验表演点燃学生热情，同时同步讲解实验背后的科学原理及生活应用场景，实现了“现象观察—原理认知—实际应用”的完整知识传递，有效激发了青少年探索未知的好奇心和学习科学的浓厚兴趣。

为提升科普服务精准度，贴合青少年需求，今年我们创新推出“青少年点单、我们服务”模式，核心是配套开展“裕见科学”科普实验秀问卷调查。以往科普多为主动推送，问卷调查则能直接倾听青少年声音，内容涵盖活动评价、效果影响、改进建议等维度，精准掌握学生对实验形式、时长、内容的偏好。

通过分析问卷数据，我们掌握了不同年级、性别学生的需求差异，比如低年级偏好互动体验类实验，高年级期待挑战性实验与前沿知识。据此调整实验项目库，为各校“量身定制”活动方案，如为乡村学校增加生活类实验，为科技兴趣学生增设机器人表演、水火箭制作等体验环节。这种模式实现科普从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变，大幅提升活动针对性与实效性。

下一步，方城县科协将持续依托科普大篷车阵地，深化“裕见科学”品牌建设，优化“点单式”服务机制，丰富实验内容，推动科普活动进校园、进乡村常态化，让科学之光照亮青少年成长之路，为提升全民科学素质、培育创新人才贡献力量。

姚淑娜：

谢谢各位发布人。今天的现场提问就到这里，如果记者朋友还有其它关注的问题，可以在发布会后，与科协办公室联系，进一步采访了解。

最后，再次谢谢各位发布人的精彩发布，也感谢各位记者朋友的积极参与，今天的新闻发布会到此结束，大家再见。